Ngày soạn :.../..../2009
Ngày dạy : .../.../2009
Tiết 11 : ĐHĐN – thể dục

I/ Mục tiêu
ĐHĐN : Hoàn thiện những kỹ năng đã học.
Bài thể dục phát triển chung : Hoàn thiện bài thể dục.
II/ Địa điểm – Phương tiện
- Địa điểm : Sân tập
- Phương tiện : Còi, đồng hồ.
III/ Nội dung – Phương pháp tổ chức

Nội dung
ĐL
Phương pháp – Tổ chức

A. Mở đầu
- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung bài học
- Khởi động
+ Chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân
+ Thực hiện các động tác khởi động
+ Xoay các khớp, ép dọc, ngang






B. Cơ bản
1. Đội hình đội ngũ
+ Bước đầu hoàn thiện những kỹ năng đã học
+ Ôn :
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số ( từ 1 đến hết và theo chu kỳ 1 – 2)
- Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải quay trái, quay đằng sau, cách chào, báo cáo, xin ra, vào lớp.
+ Học : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, điểm số ; Dàn hàng, dồn hàng.






2. Bài thể dục phát triển chung :
- Hoàn thiện bài thể dục.








C. Kết thúc
- Hồi tĩnh thả lỏng tích cực
- Nhận xét giờ học
- Rặn dò BTVN






1phút
1phút
8phút
1vòng
3Lx8N







24phút





5 lần














4Lx8N









4phút


LT trấn chỉnh hàng ngũ báo cáo GV
Phổ biến nội dung yêu cầu ngắn ngọn

Từ hàng 1 - 4 chạy thành một vòng tròn quanh sân -> vừa đi vừa thực hiện các động tác khởi động -> Xoay kĩ các khớp, ép dọc ngang tích cực




GV hô cho HS thực hiện – Quan sát sửa sai.


GV cho HS ôn lại các kĩ năng đã học





GV hô cho học sinh tập – Quan sát sửa sai


GV làm mẫu 1 – 2 lần kết hợp phân tích
Sau đó cho HS tập





GV hô cho học sinh tập – Quan sát sửa sai


GV hô cho học sinh tập – Quan sát sửa sai
GV kiểm tra






GV hô cho học sinh tập – Quan sát sửa sai




GV điều khiển một số động tác
Ưu, nhược điểm giờ học
Hướng dẫn một số BTVN