PHÒNG GD&ĐT TÂN YÊN TRƯỜNG THCS CAO XÁ     Số: 01/KH

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc                    Cao Xá, ngày 05 tháng 9 năm 2013

KẾ HOẠCH

Thực hiện nhiệm vụ năm học 2013- 2014

Căn cứ Kế hoạch số15/KH-GDTrH ngày 21/8/2013 về việc chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2013-2014 cấp THCS; Công văn số 278/GD&ĐT-GDTrH ngày 04/9/2013 về việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch năm học 2013-2014 của Phòng GD&ĐT Tân Yên;

Căn cứ kết quả thực hiện Nghị quyết Hội nghị CBVC năm học 2012-2013, đặc điểm, tình hình thực tế của nhà trường,

Trường THCS Cao Xá xây dựng Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2013-2014 như sau.

Phần thứ nhất

ĐÁNH GIÁ KHÁI QUÁT KẾT QUẢ THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT

HỘI NGHỊ CBVC NĂM 2012- 2013

I Chất lượng giáo dục hai mặt:

1. Xếp loại hạnh kiểm hs.

Xếp loại Tèt 425hs = 73,28%; Kh¸ 133 hs = 22,93%; TB 21 hs = 3,62%.  YÕu 1 hs = 0,17%.Hoàn thành chỉ tiêu KH. Đạt 2,5/3 điểm thi đua.

2. Xếp loại học lực:

Xếp loạiGiái 57 hs = 9,83%; Kh¸ 251 hs = 43,28%; TB 245 hs = 42,24%; YÕu 27hs = 4,66%. L­u ban sau hÌ 17 hs = 2,9%. Hoàn thành chỉ tiêu, k.h (đạt 3/3đ)

3. Giải học sinh giỏi:

- Văn hóa: Có 35 lượt học sinh đạt giải học sinh giỏi các cấp, trong đó cấp huyện 31 học sinh, cấp tỉnh 4 học sinh. Xếp thứ 7/huyện, (vượt 2 bậc so năm học trước, 3 bậc so chỉ tiêu).

- Thi Văn nghệ xếp thứ 4/huyện (đạt chỉ tiêu k.h).

- Thể thao: xếp thứ 13 (giảm 11 bậc so chỉ tiêu, 12 bậc so năm học trước).

4. Tỉ lệ học sinh lớp 9 tốt nghiệp THCS: (129/130 hs = 99,2%): Trong đó loại Giỏi 15 hs = 11,63%; Khá 56 hs = 43,41%; TB 58 hs = 44,96%.    

5. Kq thi vào lớp 10: Điểm TB 5,6 (Xếp thứ 7/huyện, giảm 4 bậc so năm học trước, 2 bậc so chỉ tiêu). HS đỗ vào các trường THPT 79/104 = 75,96% (tăng 8,2% so năm học trước); có 4/6 giáo viên ôn thi TS đạt chỉ tiêu kế hoạch- môn Toán, T.Anh xếp thứ 4/huyện là Chiến, Hoán, Giang, Thảo.

II. Chất lượng đội ngũ:

-  Cã 32,0% c¸n bé gi¸o viªn, nh©n viªn xÕp lo¹i cuèi n¨m tèt;  54,0% xÕp lo¹i kh¸; 14 % xÕp lo¹i trung b×nh.

- GV dạy giỏi cấp tỉnh 3, cấp huyện 14; GVCN giỏicấp huyện 3. Tỷ lệ 40,5%, tăng 7,2% so năm học trước, xếp thứ 14/huyện)

III. Danh hiệu thi đua:

- CSTĐ cấp huyện 2 đồng chí. LĐTT đạt 37 đ/c (có danh sách kèm theo).

Trong đó, 7 GV hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được nhận bằng khen, giấy khen của LĐ các cấp: 1 GV được CT UBND tỉnh tặng bằng khen (Lương Thị Minh Thảo); 1 GV được Giám Đốc sở GD&ĐT tặng bằng khen(Nguyễn Thị Thanh Huyền); 5 GV được CT UBND huyện tặng giấy khen (Lương Thị Minh Thảo, Nguyễn Thị Thanh Huyền, Nguyễn Quyết Chiến, N«ng ThÞ Thanh HuyÒn, Nguyễn Thị Hương)

-  Chi bộ TSVM; Công đoàn, Chi đoàn VMXS; Liên đội VMXS cấp tỉnh,  (được suy tôn Lá cờ đầu của bậc học).

- Nhà trường đạt 90/100 điểm thi đua. Xếp loại toàn diện thứ 4/23 trường - đạt danh hiệu TTLĐ XS.

* Đánh giá chung:

Ưu điểm:

- Chất lượng giáo dục văn hóa đại trà, chất lượng học sinh thi Văn nghệ ổn định; chất lượng HSG tiến bộ; Số lượng GVG các cấp tăng; Chất lượng hoạt động của tổ chức đảng và đoàn thể giữ vững ở mức xuất sắc.

Hạn chế:

  - Chất lượng một số hoạt động giao động giảm và không ổn định: Kq thi TT; thi lớp 10; tỷ lệ giáo viên giỏi thấp so với mặt bằng huyện.

Tuy nhiên, năm học qua, nhà trường đã phấn đấu đạt phần lớn chỉ tiêu kế hoạch Nghị quyết HN CBVC năm học 2012-2013 đề ra, giữ vững danh hiệu TT LĐXS. 

Phần thứ hai

KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2013-2014

A. TÌNH HÌNH NĂM HỌC 2013- 2014.

1. Số liệu:

- Quy mô: Số lớp 19; Số HS 585 em,

Trong đó: Lớp 6 (148 HS); Lớp 7 (153 hs), Lớp 8(163 hs), Lớp 9 (121 hs)

- Tổng số biên chế CBGV 48; Thực tế người làm việc là 46, trong đó QL 3, HC 4, TPT 1, GV 38. Trình độ trên chuẩn 24đc/49 = 48,98%.

- Cơ sở vật chất:

+ Số phòng học 19, số bàn ghế hs 338 bộ (đủ bàn ghế 2 hs/bàn).

+ Có 4 phòng học bộ môn; 1 phòng đồ dùng;  1 phòng TV , 1 phòng  YT ; và 12 phòng chức năng khác, đảm bảo các phòng làm việc và học tập.

+ Có Sân chơi, bãi tập diện tích 2.245m²

+ Đủ công trình phụ trợ: hệ thống nước sạch; 2 công trình VS, 4 nhà xe, có cổng trường, tường vây.

+ Trường học đảm bảo an toàn; cảnh quan và môi trường xanh - sạch.

- Nguồn lực tài chính (các nguồn)

- Ngân sách nhà nước cấp

- Dạy thêm, học thêm

- Xã hội hóa GD

2. Đánh giá tình hình nhà trường:

a. Thuận lợi.

- Đa số CBGV,NV có nhận thức đúng về nhiệm vụ được giao, có ý thức phấn đấu tốt; thực hiện kỷ cương, nề nếp, tích cực học tập nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ và hiệu quả công việc. 

-  Đủ phòng học 1 ca, có đk bồi dưỡng HSG và dạy thêm buổi chiều để nâng cao chất lượng văn hóa hs.

- CMHS quan tâm, phối hợp với nhà trường quản lý, giáo dục và tạo điều kiện cho con em thực hiện nhiệm vụ; tích cực hỗ trợ kinh phí tu sửa csvc nhà trường.

 b. Khó khăn:

- Đội ngũ biến động, tỷ lệ cbgv được biên chế cao, song thực tế người làm việc thiếu. CBGV đi tăng cường nhiều (2 nhân viên; 3 GV). Đội ngũ GV cốt cán mỏng, 1 số môn không có.

- Tỷ lệ CBGV trong độ tuổi sinh con, nuôi con nhỏ cao -> GV phải dạy chéo khối, chéo môn, dạy thay nhiều.

- Về csvc: Một số phòng học xuống cấp, không đủ điều kiện ánh sáng cho HS học tập.

B. CHỈ TIÊU, GIẢI PHÁP THỰC HIỆN.

I. Chỉ tiêu:

1.Chất lượng giáo dục hai mặt.

a. Hạnh kiểm học sinh:Tốt 65-70% (380-409 hs); Khá 22-27%(129-158 hs); TB2,5-2,7% (15-16 hs); Yếu < 0,3% (1-2 hs).

- Duy trì sỹ số 9tháng đạt 99,5%(bỏ học 3 hs);sau 12 tháng 99%(bỏ học 6hs)

b. Chất lượng văn hóa:

- Học lực:Giỏi 8,0% - 8,5% (từ 47 - 50 hs) Khá 35% - 40% (từ 205 - 234 hs); Yếu, kém < 4% ( = 23hs)

- Giải học sinh giỏi cấp Huyện, Tỉnh: Văn hóa: 20 giải huyện, 4 giải tỉnh;

- Thi giải Toán, Tiếng Anh qua mạng, Sáng tạo KHKT, Vận dụng kiến thức liên môn, Tin học: có ít nhất 1 giải/môn/khối.  Phấn đấu duy trì chất lượng HSG  thứ 7/huyện.

- Tỉ lệ  học sinh lớp 9 tốt nghiệpTHCS đạt trên 98%; Trong đó loại Giỏi từ 7,5% - 8,0%(9-10 hs); Khá 30% -35% (36- 42hs)

- Chất lượng thi lớp 10: Xếp thứ 5-7/huyện; Tỉ lệ học sinh dự thi dạt 85%/số TN THCS.

2. Giáo dục thể chất, thẩm mỹ.

- Đẩy mạnh phong trào thể dục thể thao. Tổ chức học sinh tập luyện, tham gia đủ 6 môn thi cấp huyện, phấn đấu xếp trong tốp 5/huyện.

- Tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, tạo sân chơi lành mạnh, bổ ích, giúp cho học sinh hứng thú học tập hiệu quả.

3. Công tác xây dựng cơ sở vật chất.

- Tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất. Trang bị thêm máy chiếu đa năng, đài catsec; bổ sung đồ dùng thiết bị phòng học bộ môn, bàn ghế học sinh, tài liệu, sách thư viện và các thiết bị khác phục vụ dạy, học, làm việc. (có KH cụ thể )

4. Công tác phổ cập.

- Tăng cường tỷ lệ thanh thiếu niên độ tuổi 15-18 có bằng tốt nghiệp THCS từ 88,04% lên trên 90%.

Tỷ lệ độ tuổi từ 19-21 có bằng THPT từ 77,4% lên trên 80%.

- Thực hiện công tác điều tra, cập nhật hồ sơ đảm bảo đúng tiến độ, đầy đủ, chính xác.

5. Công tác xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.

- Thường xuyên quan tâm vệ sinh, cải tạo, xây dựng cảnh quan môi trường sạch, đẹp và thân thiện.

- Tiếp tục thực hiện tốt 5 nội dung của phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. Phấn đấu giữ vững vị trí số 1 của huyện về kết quả thực hiện phong trào.

6. Công tác tự đánh giá ngoài cơ sở giáo dục.

- Thực hiện lập hồ sơ, tự đánh giá cơ sở giáo dục.

7. Công tác xây dựng đội ngũ.

- Phấn đấu có 3 giáo viên dạy giỏi, 1 giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp tỉnh, 14 giáo viên dạy giỏi và 3 giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện.

- XLCBGV tèt 25%-30% (12-15 CBGV); Kh¸>50%; TB<15% (6 -7 CBGV).

8. Chỉ tiêu thi đua: 

- CSTĐ: Cấp Tỉnh 1; Huyện 2; LĐTT: 75 % (36 đ/c).

- Trường TT LĐXS; Chi bộ TSVM, Công đoàn, Đoàn, Đội: VMXS cấp tỉnh (giữ vững lá cờ đầu); Duy trì Cơ quan văn hoá cấp tỉnh.

II.  CÁC GIẢI PHÁP CHÍNH.

1. Về công tác quản lý.

- Tiếp tục chỉ đạo thực hiện chủ đề năm học ”Nâng cao trách nhiệm người đứng đầu, đổi mới phương pháp dạy học”, quản lý, chỉ đạo, tổ chức thực hiện kế hoạch, nghị quyết của tập thể nghiêm túc; tăng cường kỷ cương nề nếp, giáo dục tư tưởng cho đội ngũ, xây dựng tập thể đoàn kết, thống nhất cao.

- Tổ chức phát động 4 đợt thi đua/năm học; Ban hành tiêu chí đánh giá, xếp loại thi đua đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên đảm bảo tính thi đua cao; chỉ đạo đánh giá xếp loại CBGV công bằng, chính xác, khách quan; thực hiện nghiêm túc quy định đánh giá xếp loại người đứng đầu đơn vị.

- Thực hiện quy trình bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó chuyên môn; bồi dưỡng, xây dựng đội ngũ quản lý có đủ phẩm chất, năng lực để lãnh đạo tổ thực hiện nhiệm vụ.

- Triển khai dạy thêm, học thêm đúng quy định.

- Thực hiện nghiêm túc, kế hoạch, chỉ tiêu, chế độ tự kiểm tra. Tổ chức kiểm tra 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên.

- Thực hiện tốt chế độ, công tác quản lý tài chính, tài sản. Thực hiện công khai tài chính 1 lần/năm ( theo năm tài chính).

- Tích cực thực hiện phối hợp xây dựng sự ngiệp giáo dục trên địa bàn; tham mưu với địa phương về công tác xây dựng cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng giáo dục, công tác khuyến học, khuyến tài; Tham mưu với Hội cựu giáo chức tổ chức thực hiện Quy chế phối hợp hiệu quả; tham mưu với Hội CMHS phối hợp quản lý, gd học sinh và kịp thời huy động kinh phí tu sửa trường, lớp học.

2. Về chuyên môn.

- Tổ chức phân loại đối tượng học sinh để soạn bài, giảng bài phù hợp, hiệu quả; xây dựng 4 lớp chất lượng cao ở 4 khối lớp. Giáo viên xây dựng chương trình chi tiết của từng môn học, thông qua tổ chuyên môn và được Hiệu trưởng ký duyệt.

- 100% GV hoàn thành chương trình bồi dưỡng thường xuyên, đạt yêu cầu cuộc thi kiến thức do Sở GD&ĐT tổ chức; Phấn đấu trên 90% giáo viên sử dụng thành thạo vi tính, tích cực soạn bài giảng điện tử. Nghiêm cấm sử dụng giáo án in sẵn, có nội dung không sát, không phù hợp với nội dung bài giảng trên lớp.

- Tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch dự giờ hàng tuần, cho giáo viên đăng ký và thông báo công khai trong văn phòng. (thứ 5 tuần trước, đăng ký cho tuần sau); tổ chứcgiao chỉ tiêu chất lượng đến từng giáo viên, từng lớp; Phân công giáo viên kèm cặp học sinh yếu, để giảm tỷ lệ học sinh học yếu; Chủ động giao lưu với trường bạn, bố trí giáo viên đi dự giờ 1 lần/ tháng.

- Đổi mới cách thức, nội dung tổ chức chuyên đề: Đề cao tính thực tiễn và toàn diện: Vừa bồi dưỡng kiến thức, phương pháp dạy học; vừa bồi dưỡng tình cảm, trách nhiệm, kỹ năng giáo dục học sinh cho cán bộ giáo viên.

- Nhà trường tổ chức dạy thêm, ôn thi tuyển sinh lớp 10, bồi dưỡng học sinh giỏi ngay từ đầu năm học- Ngoài sách, báo của thư viện, mỗi giáo viên xây dựng kế hoạch mỗi năm trích một phần tiền lương để trang bị thêm tài liệu, sách tham khảo phục vụ cho giảng dạy.

- 100% giáo viên thực hiện nghiêm túc việc kiểm tra, chấm, chữa, trả bài cho học sinh kịp thời, 100% số bài kiểm tra của học sinh phải được chấm chữa, nhận xét đầy đủ. Các bài thi, bài kiểm tra của học sinh phải được lưu giữ. Ban giám hiệu sẽ tổ chức kiểm tra việc thực hiện của thầy và trò.

- Mỗi giáo viên phải chuyển biến rõ nét về nhận thức, tư tưởng, nêu cao trách nhiệm của người thầy, chủ động tự bồi dưỡng nâng cao trình độ, năng lực chuyên môn nghiệp vụ, nâng cao chất lượng thực chất môn học mình đảm nhiệm.

- Nhà trường cử giáo viên phối hợp với giáo viên tiểu học và Hội cựu giáo chức kiểm tra, đôn đốc, duy trì hiệu quả “Tiếng loa học bài” ở thôn xóm; Phối hợp giao lưu văn nghệ, TT, trao đổi về phương pháp dạy học, nâng cao năng lực nghiệp vụ cho giáo viên.

- Nhà trường Lấy chất lượng giảng dạy làm tiêu chí cơ bản để đánh giá, xếp loại giáo viên.

3. Giáo dục đạo đức và rèn kỹ năng sống cho học sinh.

- Tiếp tục tổ chức hiệu quả phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, không có học sinh vi phạm kỷ luật nghiêm trọng; không có học sinh vi phạm các tệ nạn xã hội.

- Trú trọng giáo dục truyền thống cho hs bằng nhiều hình thức: nói chuyện truyền thống, bài giảng, chăm sóc nghĩa trang liệt sỹ của địa phương...

- Cải tiến hình thức, nội dung giờ hoạt động tập thể đầu tuần để đạt hiệu quả giáo dục thiết thực hơn. Các tổ chuyên môn, các khối lớp chủ động tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp cho học sinh, tập trung dịp 20/11;26/3. (nhà trường hạn chế tổ chức hoạt động tập trung).

- Lập danh sách học sinh các lớp đang học của trường ở từng thôn xóm; Phối hợp với Hội CGC,Hội CMHS, với các trường học trong xã theo dõi, giúp đỡ, giáo dục hoặc vận động học sinh bỏ học ra lớp.

- Giáo viên chủ nhiệm xếp loại học sinh, thông báo về gia đình 1lần/tháng. Nhà trường xếp loại thi đua các thôn báo cáo về Hội khuyến học xã vào cuối học kỳ và cuối năm học; Tổ chức họp CMHS tối thiểu 3/lần/năm học.

4. Giáo dục Thể chất, Văn nghệ, Thẩm kỹ, Vệ sinh.

- 100% lớp có đội tuyển thể thao dự thi cấp trường các môn Bóng rổ, đá cầu, cầu lông, điền kinh. Nhà trường tổ chức thi chọn đội tuyển vào đầu tháng 10/2013.

- Tổ chức học sinh tập luyện VN phục vụ ngày lễ 20/11, 26/3.

- Tuyên truyền, vận động 100% hs tham gia bảo hiểm Y tế; trên 70% tham gia bảo hiểm thân thể.

- Học sinh mặc đồng phục 3 ngày/tuần; thường xuyên tham gia vệ sinh, xây dựng môi trường, xanh - sạch - đẹp.

5. Xây dựng các điều kiện CSVC, tài chính, trang thiết bị dạy học:

- Triển khai thu, quản lý và sử dụng các khoản thu trong nhà trường đúng quy định và hiệu quả; Tham mưu Ban Đại diện CMHS huy động kinh phí XHHGD đúng phê duyệt của UBND xã.

-  Xây dựng kế hoạch cơ sở vật chất, bổ sung đồ dùng thiết bị dạy học kịp thời. Tổ chức kiểm kê tài sản 2 lần/năm học (đầu năm và kết thúc năm học).

6. Công tác đảng- đoàn thể.

- Chi bộ lãnh đạo toàn diện các lĩnh vực hoạt động của nhà trường. Mỗi thành viên đều có trách nhiệm góp phần xây dựng chi bộ vững mạnh; hưởng ứng, thực hiện kế hoạch hoạt động của Công đoàn, đoàn kết xây dựng tổ chức Công đoàn vững mạnh. 

- Công đoàn phối hợp với CQ tổ chức thực hiện tốt các cuộc vận động của nhà trường và cấp trên; quan tâm đời sống, tư tưởng, động viên, khích lệ cán bộ giáo viên hoàn thành nhiệm vụ.

- Tăng cường vai trò của Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên trong nhà trường. Mọi người đều có trách nhiệm đóng góp xây dựng các tổ chức vững mạnh.

7. Công tác thi đua, công tác sơ kết, tổng kết, báo cáo.

- Tổ chức 4 đợt thi đua. Đợt 1: Từ ngày 5/9 dến 30/11/2013; Đợt 2 từ ngày 1/12/2013 đến kết thúc học kỳ I; Đợt 3 từ ngày 3/1/2014 đến 30/3; Đợt 4 từ ngày 1/4 đến kết thúc năm học.

- Sau mỗi đợt thi đua, mỗi hoạt động, mỗi học kỳ, các tổ chuyên môn tổ chức đánh giá, xếp loại thi đua CB,GV,NV nghiêm túc, chỉ rõ nguyên nhân tồn tại, động viên kịp thời các cá nhân có thành tích cao; báo cáo kết quả lên Ban thi đua nhà trường xét duyệt.

- Công tác báo cáo Phòng GD: Nhà trường giao đ/c Hoàng Quang Mai - P hiệu trưởng viết báo cáo hoạt động gửi về Tổ THCS ngày 25/tháng.

C. Tổ chức thực hiện:

- Người đứng đầu các tổ chức, bộ phận trong nhà trường căn cứ kế hoạch này, xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện hoạt động theo lĩnh vực được giao đảm bảo đạt được các chỉ tiêu đề ra.

- Tổ trưởng CM có trách nhiệm hướng dẫn xây dựng và duyệt kế hoạch cá nhân của tổ viên (hoàn thành  trước 15/10 ); Thường xuyên kiểm tra, đánh giá việc thực hiện của mỗi cá nhân để rút kinh nghiệm, điều chỉnh kịp thời.

- Ngày 24/tháng, hiệu phó, TPT Đội, TTCM báo cáo kết quả hoạt động cho HPCM. Ngày 25 HPCM tổng hợp báo cáo về  UBND xã và Phòng GD.

- Mọi thành viên trong nhà trường phải quyết tâm phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ, góp phần thực hiện thắng lợi kế hoạch năm học 2013-2014. 

BGH tổ chức duyệt KH tổ vào tuần 2 tháng 10; 

D. Dù kiÕn c¸c kú thi vµ kiÓm tra.

* Cấp trường:

- Khảo sát chất lượng đầu năm (tháng 8/2012).

- Kiểm tra chọn đội tuyển HSG VH (tháng 8/2013). Chọn đội tuyển TT (tháng 10)

- Thi thử tuyển sinh cho HS lớp 9 (tháng 11/2013, tháng 2, 4 /2014).

- Kiểm tra HSG (tháng 11/2013, tháng 1, 2/2014).

* Cấp huyện, tỉnh:

- Thi GVG cấp huyện: vòng 2 tháng 11/2013; cấp tỉnh vòng 2 tháng 10/2013.

- Thi GVCN giỏi tỉnh tháng 9/2013.

- Kiểm tra giữa kỳ, học kỳ theo kế hoạch của Sở GD.

- Thi HSG giải toán bằng máy tính cầm tay lớp 6,7,8,9 (tháng 12/2013)

- Thi giải toán qua mạng, Tiếng Anh qua mạng (theo HD của Bộ GD&ĐT)

- Thi Olim pic Tin học cấp tỉnh: tháng 3/2014

- Thi sáng tạo KHKT cấp huyện tháng 10/2013

- Thi HSG cấp huyện 3/2014: Lớp 8,9 (thi 8 môn). Lớp 6, 7( thi T,V,A). Lớp 9 thi xong trước tháng 2/1014; Lớp 6,7,8 thi xong trước ngày 30/4/2014.

   Cấp tỉnh tuần đầu tháng 4: Lớp 9 (8 môn); Lớp 7, 8 (Toán, Anh, Văn).

- Thi TDTT (Từ tháng 10/2012).

- Xét TNTHCS xong trước ngày 25/6/2013.(có hướng dẫn sau)

- Thi TS lớp 10 ngày 25/7/2013.( có hướng dẫn sau)

- Khảo sát lớp 9 lần 1: Tuần 4/3/2014; lần 2 tuần 1/6/2014.

KẾ HOẠCH THÁNG

CHỈ TIÊU CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC